La discriminación visual, es decir la capacidad de identificar semejanzas y diferencias entre objetos, es una habilidad fundamental en estas edades. Está en la base de muchos aprendizajes posteriores: la lectura, la escritura, la clasificación matemática. Pero a los 4 y 5 años no se trabaja directamente de forma abstracta sino a través de objetos concretos, manipulables y con sentido para el niño. Por ello, en relación al uso de estas tarjetas, puedes realizar actividades similares previas con calcetines reales.
Me siento muy contenta de compartir estas tarjetas autocorrectivas con figuras geométricas navideñas. Me llevó varias horas para hacerlas porque son las primeras que hago de este tipo. Entre el diseño, las pruebas de impresión, las correcciones y otra vez las pruebas de impresión me llevó varios días de trabajar en ellas. Estas tarjetas se suelen utilizar con pinzas de ropa o ganchos como dicen en algunos países. Ese tipo de actividades contribuye a desarrollar las habilidades de reconocimiento e identificación de figuras geométricas además de la coordinación viso-manual al momento de usar las pinzas.
